Urgensi Perpustakaan Di Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus Di SMP Darul Hikmah Langkap, Burneh, Bangkalan).

Perpustakaan sekolah dapat bertindak sebagai pelaksana pendidikan.
Perpustakaan memiliki potensi yang sangat besar untuk meningkatkan hasil
belajar siswa. Untuk meningkatkan minat baca siswa, pengelolaan
perpustakaan harus efektif. Banyak manfaat perpustakaan bagi siswa
diantaranya adalah untuk mendukung pembelajaran dan juga untuk
pengembangan pengetahuan siswa.
Pada penelitian ini memuat 3 rumusan masalah yaitu, (1) Bagaimana
pengelolaan perpustakaan di lembaga pendidikan islam, dengan studi kasus
di SMP Darul Hikmah Langkap, Burneh, Bangkalan. (2) Bagaimana Urgensi
perpustakaan di lembaga pendidikan islam, dengan studi kasus di SMP Darul
Hikmah Langkap, Burneh, Bangkalan, dalam mendukung pembelajaran. (3)
Bagaimana urgensi perpustakaan di lembaga pendidikn islam, dengan studi
kasus di SMP Darul Hikmah Langkap, Burneh, Bangkalan, dalam
pengembangan pengetahuan siswa.
Penelitian ini adalah studi kasus, kasus penelitian ini berfokus pada
urgensi perpustakaan di lembaga pendidikan islam SMP Darul Hikmah,
Langkap, Burneh, Bangkalan. Perpustakaan SMP Darul Hikmah sebagai
subjek penelitian, pendukung pembelajaran dan pengembangan pengetahuan
siswa adalah objeknya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif
deskriptif, jenis penelitian tersebut mengambil data dengan cara observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengelolaann perpustakaan
di SMP Darul Hikmah kurang efektif. (2) perpustakaan di SMP Darul
Hikmah dapat mendukung pembelajaran. (3) perpustakaan di SMP Darul
Hikmah dapat menjadikan pola fikir siswa berkembang.