Implementasi Manajemen Peserta Didik untuk penguasaan Microsoft Office bagi Santri (studi kasus Ekstrakurikuler Komputer di PDF Ulya Al Fithrah Surabaya)

Manajemen peserta didik mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam kegiatan ekstrakurikuler komputer yakni untuk menumbuhkan kemampuan dan mendorong santri agar lebih mendalami teknologi. Ekstrakurikuler komputer dibutuhkan manajemen yang baik agar bisa mencapai tujuan yang sudah ditentukan. Teknologi sangat bermakna dan berharga bagi kalangan santri, dengan demikian di PDF Ulya Al Fithrah Surabaya telah merancang kegiatan untuk menumbuhkan bakat dan minat santri tentang IPTEK. Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler ini para santri tidak GAPTEK saat lulus dari PDF Ulya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Peneliti mengumpulkan data dengan tig acara yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa: Implementasi Manajemen Peserta Didik Untuk Ekstrakurikuler Komputer di Kelas XII PDF Ulya Al Fithrah Surabaya berjalan sesuai yang telah direncanakan. Dalam kegiatan ekstrakurikuler komputer terdapat 3 komponen manajemen yaitu: Perencanaannya yang sudah matang mulai dari menyiapkan fasilitas, menyiapkan dana untuk pengadaan unit komputer, dan menyiapkan materi mulai dari dasar hingga profesional. Pelaksanaannya dengan di bagi menjadi 16 kelompok dari 8 kelas yang ada dan jadwalnya sesuai kalender pendidikan yang telah dibuat. Selain itu terdapat ujian untuk mengukur dan menilai kemampuan santri selama ekstrakurikuler komputer berjalan. Evaluasi yang dilakukan oleh pendidik dan pimpinan yaitu dengan cara mengawasi dan diskusi melalui via grub whatsapp oleh kepala PDF, kepala IT dan pendidik. Faktor penghambat implementasi manajemen peserta didik untuk ekstrakurikuler komputer yaitu dari pimpinan yang kurang pengawasan dan motivasi untuk santri, dari laboratorium komputer yang kurang menyediakan unit komputer dan tidak sesuai dengan rombel kelas, dari lingkungan yang kurang mendukung untuk pengadaan unit komputer dan dari ekstrakurikuler komputer itu sendiri yang tidak memberi peluang untuk santri yang izin tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler komputer. Sedangkan faktor pendukungnya yaitu dari tim IT yang telah merancang materi dari dasar hingga profesional, dan PDF Ulya yang membantu tim IT untuk pengadaan unit komputer.